7月11日，全国人大常委会委员、中国科学院院士、南京大学原校长吕建应邀来校作题为《数字经济健康发展的思考与认识——一个科技与教育工作者的视角》的专题报告。报告会由校党委书记唐洪武主持。校领导、全体中层干部、科级干部和教师代表参加了此次报告会。
吕建从“时代背景与宏观认识”“战略内涵与结构机理”“若干感悟与推动方式”“数字经济与教育科技”等方面，系统阐述了数字经济的基本概念与国家需求、发展脉络与战略内涵、结构框架与作用机理、推动方式和发展目标，对教育科技如何适应服务数字经济发展进行了深入分析。他指出，数字经济是科技创新的重要前沿，对大学发展提出了新命题，建设一流大学，要以立德树人根本任务为主线、率先通过自身办学方式和时代互动方式的综合性主动求变，不断创新科学研究新模式、人才培养新体系、推动方式的新实践等，源源不断出思想、出人才、出成果，支撑和引领民族复兴，进而推动人类进步。
唐洪武在总结讲话中强调，要深刻洞悉科技变革、产业变革、教育变革和数字变革的未来趋势，把学校事业发展放到教育强国、数字中国建设的大背景中去考量，放到服务数字经济和新质生产力发展中去谋划。他要求，聚焦水利信息化领域关键核心技术攻关，不断提高水利数字技术基础研发能力，在数字技术的应用上探索培育新的学科增长点，为国家战略和行业区域数字经济发展提供智力支持和科技力量；以数字技术赋能学校教育教学转型升级，将数字化、网络化、智能化理念融入学校基础设施建设上，大力提升学校治理体系和治理能力现代化水平。
本次专题报告，对学校干部教师深入学习贯彻习近平总书记关于发展数字经济的重要论述，全面提高领导干部数字思维能力和专业素质，促进学校改革发展更好适应国家数字经济发展的重大需求，推动数字技术更好服务和融入学校学科建设、人才培养、科学研究、内部治理，以教育数字化引领推动学校高质量发展具有重要意义。（组织部）
